Cliparts für die Schule und den Unterricht finden Sie auf www.Edu-Stock.com.
Die Cliparts dürfen auch für Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Folien usw. verwendet werden die über Lehrerportale weiterverkauft werden.
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Die Cliparts dürfen auch für Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Folien usw. verwendet werden die über Lehrerportale weiterverkauft werden.
Unterlagen und Infos zum Ozobot
Auf der Homepage der TU-Graz finden sich die Unterrichtseinheiten die Manuel Neubauer in Zusammenarbeit mit Gerald Geier erstellt für den Einsatz in der infomatischen Grundbildung (Informatikunterricht in der Unterstufe) erstellt haben.
Soweit es Möglich ist stehen die Dokumente unter einer Public Domain (CC0) Lizenz.
Die 10 Einheiten enhalten Informationen, Arbeitsaufträge und Kopiervorlagen, die zum sofortigen Einsatz im Unterricht geeignet sind.
Unterlagen auf der Homepage der TU-Graz >>
Weitere Artikel zum Thema OZOBOT >
Ozobot bei Amazon* >>
Bei den mit * gekennzeichneten Links handelt es sich um Amazonpartnerlinks.
Die Chemieideen.net Seite der ARGE-Chemie Stmk. war eine Zeit lang nicht erreichbar und wurde nun erneuert. Im Blog wurden die alten Einträge wieder online gestellt und sind wieder verfügbar.
Verschiede Arbeitsblätter, Ideen und Anregungen für den Chemieunterricht stehen im Blog kostenlos als Download zur Verfügung.
Die Pädagogische Hochschule Schwyz hat ein Skriptum mit Ozobot Projektideen veröffentlicht. Im 12-seitigen PDF-Dokumen, welches kostenlos Verfügbar ist (CC-BY-SA) finden sich zehn Projektideen zum Einsatz des Ozobots im Unterricht und eine Seite mit Hinweisen für Erwachsene.
Die Arbeitsanweisungen sind für den sofortigen Einsatz gestaltet und können als Kopiervorlage verwendet werden.
Ozobot – Projektideen (PDF): ilearnit.ch >>
Tipps und Tricks zum Ozobot >
Ozobot – Roboter sind kleine, günstige Roboter, denen man über Farbcodes ohne Computer Anweisungen übermitteln kann. Nach dem Einstieg mit Papier und Stift kann der Ozobot über eine grafische Oberfläche (online) per Drag-and-Drop programmiert werden. Die Programme werden auf den Roboter mit Farbcodes übertragen, indem man ihn zum Bildschirm hält (kein Kabel notwendig).

Der Ozobot (Ozobot bei Amazon* >>) wird in einer Kunststoffbox mit einer Schutzkappe und Ladekabel geliefert.
Im folgenden finden Sie einige Tipps und Hinweise für den Einsatz im Informatikunterricht.
Weiterlesen …
Für die vorwissenschaftliche Arbeit und BHS-Diplomarbeit gibt es ein kostenloses E-Book „Software effektiv nützen für die VWA und BHS-Diplomarbeit“.
Neben Inhalten zur Themenfindiung und Textverarbeitung gibt es auch Tipps zu kostenloser Spezialsoftware für Chemie, Musik, Darstellender Geometrie (CAD), Mathematik und Musik.
Die Programme können auch im Unterricht sinnvoll verwendet werden und verursachen keine Kosten.
Das E-Book steht selbst unter einer Creative Commons Lizenz und darf weiterverteilt werden (z.B. auch in einem E-Learning-Kurs oder auf der Schulhomepage.)
ÖVGW (Österreichische Vereinigung für das Gas- und Wasserfach) bietet über die Plattform „generationblue“ Materialien zum Thema Wasser und Wasserwirtschaft an. Zur Verfügung stehten:
Neben Informationen gibt es auch Arbeitsaufträge. Die Unterlagen stehen im PDF-Format zur Verfügung.
Die App phyphox des Physikinstituts der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen ermöglicht das Auslesen und Loggen der Sensordaten, die am Smartphone bzw. Tablet verfügbar sind.
Die Daten können im CSV bzw. Excelformat exportiert und anschließend in der Tabellenkalkulation weiterverarbeitet, ausgewertet und visualisiert werden.
Zusätzlich gibt es vorbereitete Experimente, die mit einer kurzen Versuchsanleitung von den Schülerinnen und Schülern selbständig durchgeführt werden können. Auf der Webseite des Projekts gibt es die Möglichkeit eigene Experimente zu entwickeln (Achtung: Einarbeitungszeit erforderlich)!
Für die vorwissenschaftliche Arbeit kann die App auch als kostengünstiges Messgerät verwendet werden.
Einige (zusätzliche) Ideen:
– Messung des Magnetfelds um einen stromdurchflossenen Leiter.
– Beschleunigung im Aufzug mit dem Beschleunigungsmesser bestimmen.
– Lichtsensor als Photometer verwenden.
– Lichtsensor zum Vergleich von Leuchtmitteln (Glühbirne, Led, …) verwenden.
– Qualität von Arbeitsplätzen vergleichen (Lichtsensor, Audiosensor).